quims:index

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 ====== QUIMS-Schwerpunkte ====== ====== QUIMS-Schwerpunkte ======
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-Auf diesem Wiki finden Sie für alle Schwerpunkte detaillierte Informationen, Unterlagen und Links.\\+Auf diesem Wiki finden Sie für alle Schwerpunkte detaillierte Informationen, Unterlagen und Links.
  
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 In den Jahren 2014 bis 2018 konzentrierte sich das Programm QUIMS auf die Arbeit in den Schwerpunkten:\\ In den Jahren 2014 bis 2018 konzentrierte sich das Programm QUIMS auf die Arbeit in den Schwerpunkten:\\
 **A: Schreiben auf allen Schulstufen** \\ **A: Schreiben auf allen Schulstufen** \\
-**B: Sprache und Elterneinbezug im Kindergarten**\\ +**B: Sprache und Elterneinbezug im Kindergarten** \\ 
-Die Schwerpunkte A und B waren ursprünglich bis Ende 2017 befristet. Sie wurden durch den Bildungsrat am 30. Okt. 2017 um ein Jahr verlängert. +Die Schwerpunkte A und B waren ursprünglich bis Ende 2017 befristet. Sie wurden durch den Bildungsrat am 30. Okt. 2017 um ein Jahr verlängert.\\
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 Von 2019 bis 2022 konzentriert sich das Programm auf einen neuen Schwerpunkt:\\ Von 2019 bis 2022 konzentriert sich das Programm auf einen neuen Schwerpunkt:\\
 **C: Beurteilen und Fördern, mit Fokus auf Sprache** \\ **C: Beurteilen und Fördern, mit Fokus auf Sprache** \\
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-Zwei Handreichungen beschreiben die fachlichen Aspekte der Schwerpunkte und wie die Schulen konkret dazu arbeiten können (schulentwicklerisches Vorgehen, Einsatz der finanziellen und personellen Ressourcen). +Zwei Handreichungen beschreiben die fachlichen Aspekte der Schwerpunkte und wie die Schulen konkret dazu arbeiten können (schulentwicklerisches Vorgehen, Einsatz der finanziellen und personellen Ressourcen).\\ 
-\\ +{{:quims:handreichung_schwerpunkte_von_quims_2014-2017_24_seiten.pdf|Handreichung Schwerpunkte QUIMS 2014-2018}} \\ 
-{{:quims:handreichung_schwerpunkte_von_quims_2014-2017_24_seiten.pdf|Handreichung Schwerpunkte QUIMS 2014-2018}} +{{ :quims:fokusc:fachbroschueren:221024_fachbroschuere_quims_2022-2026_finale_version.pdf |Handreichung Schwerpunkt C QUIMS 2022-2026}} \\
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-{{ :quims:005602_vsa_beurteilen_foerdern_sprache_def_online_korr_okt2019.pdf|Handreichung Schwerpunkt QUIMS 2019-2022}} +
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 Trotz der Fokussierung auf Schwerpunkte bleiben die übergeordneten Leitideen und die bisherigen drei QUIMS-Handlungsfelder **Sprachförderung**, **Förderung des Schulerfolgs** und **Förderung der Integration** bestehen.\\ Trotz der Fokussierung auf Schwerpunkte bleiben die übergeordneten Leitideen und die bisherigen drei QUIMS-Handlungsfelder **Sprachförderung**, **Förderung des Schulerfolgs** und **Förderung der Integration** bestehen.\\
  • quims/index.1587628710.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2020/04/23 09:58
  • von stefan.maechler