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Weiterbildungen
Weiterbildungen zur Schreibförderung für QUIMS-Schulen im Auftrag des Volksschulamtes
Den QUIMS-Schulen stehen drei Angebote zur Verfügung, die Sie bei der Schreibförderung unterstützen sollen. Sie sind aufeinander abgestimmt:
Die Angebote werden vom Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule FHNW sowie der Pädagogischen Hochschule Zürich in Zusammenarbeit mit QUIMS, Bildungsdirektion Zürich, entwickelt und durchgeführt.
Im folgenden PDF finden Sie alle Weiterbildungsangebote zur Schreibförderung als Flyer zum Download:
Flyer Weiterbildungsangebote Schreibförderung
Zielgruppe QUIMS-Schulen
Die Angebote richten sich an Lehrpersonen aller Schulstufen, DaZ, IF, HSK, QUIMS-Beauftragte, Steuergruppen, Schulleitungen. Die schulinternen Weiterbildungen richten sie sich an gesamte Lehrkollegien und Teilgruppen eines Kollegiums.
Die Angebote sind so aufeinander abgestimmt, dass eine Schule alle drei Angebote parallel und zeitverschoben nutzen kann.
Kosten
Die schulinterne Weiterbildung ist über das QUIMS-Budget der betreffenden Schule zu finanzieren. Die Veranstaltungsreihe und die Musteraufgaben stehen den QUIMS-Schulen kostenlos zur Verfügung.
Kontakt
Projektleitung und Koordination aller Angebote:
Afra Sturm, Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule FHNW, afra.sturm@fhnw.ch
www.zentrumlesen.ch/quims
Leitung Teilprojekt «Schulinterne Weiterbildung»:
Claudia Neugebauer, Pädagogische Hochschule Zürich, claudia.neugebauer@phzh.ch
Informationen und Anmeldung
Supportangebote der PHs ab 2018 zu Schreiben, kombiniert mit Lehrplan 21
Im Jahr 2018 können die QUIMS-Schulen weiterhin die Weiterbildungsangebote zum Schwerpunkt A (Schreiben) beanspruchen. Zugleich können sie sich schon jetzt auf den künftigen Schwerpunkt C (Beurteilen) vorbereiten und alle Arbeiten auf den Lehrplan 21 abstimmen. Hier findet sich eine Übersicht zu den Angeboten.
Weiterbildungen zu Schreiben, Sprache im KG und Beurteilen - kombiniert mit Lehrplan 21
Weitere interessante Angebote
Weiterbildungen zu der Idee und den Bausteinen von Beate Lessmann
Idee und Konzept Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtsschreiben (Beate Lessmann)